以史为鉴，重温百年恢弘史诗。欲知大道，必先为史。历史往往是通过解释才被激活。主席总书记多次强调，要“在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来”。中国共产党的历史是中国近现代以来最为可歌可泣的恢弘史诗，要利用声光电、图文物等多种形式生动呈现中国共产党气吞山河的百年奋斗史。有史实，才能有正确的史识。因此，党史学习教育既要全面总结归纳中国共产党领导中国革命、建设、改革一系列波澜壮阔的不平凡历程，让中国共产党开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地的发展历程“雄鸡一唱天下白”；又要深入挖掘传颂中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的英雄壮举和“留取丹心照汗青”的感人事迹，让中国共产党人在无数历史重大关头把舵导航、指路明向、提振精神、凝聚力量的历史群像“永远活在人民心中”。

　　以学为基，弘扬党的优良传统。党史是一本最好的教科书，也是青年学子读懂中国最好的老师。它能详细地告诉我们，为什么一条小船能够诞生一个大党，为什么中国共产党“敢教日月换新天”，为什么中国共产党能带领中国人民让积贫积弱的中国“换了人间”，为什么中华儿女会万众一心齐唱“没有共产党就没有新中国”。“不容青史尽成灰”，高校开展党史学习教育，要充分发挥党史教育资源的育人优势，通过走进课堂、走进电影院、走进红色圣地，让青年学生产生身临其境的“穿越感”，让中国共产党奋斗百年的历史鲜活起来。通过革命文物印证、红色档案浏览、专家权威解读等多渠道发现历史、解释历史和再现历史，更为清晰地还原出历史的事实与真相，更为彻底地驳倒历史虚无主义的谣言与谬论，从而让更多权威的历史知识“飞入寻常百姓家”，让红色基因根植师生血脉，让党的优良传统永放光芒，让更多的中国青年将自己的个人发展和国家民族的未来结合起来，在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

　　以课为媒，用课程思政铸魂育人。党的十九大报告提出要“培养担当民族复兴大任的时代新人”。在举国上下都在为实现中华民族伟大复兴中国梦砥砺奋斗的今天，教育工作者有责任帮助年轻的一代学习了解党的历史，有能力用青年学生能够理解、喜爱的方式展示党的百年奋斗路及其奋斗精神的魅力。要按照主席总书记“要让文物说话，让历史说话，让文化说话”的要求，切实肩负起党史教育的核心叙述者、传播者和引领者的历史使命，着力在党史的挖掘与研究、展示与呈现、传播与推广上积极作为。要发挥课堂教学的主渠道作用，统筹推进思政课程和课程思政建设，将党史学习教育和课堂学习有机结合，把党史教育内容作为青年学生的必修课，把党史学习教育融入青年学生成长全过程。要善于结合器物展示、实物举证、情景再现等多种方式，燃起广大青年学子的红色记忆与家国情怀。通过讲清楚某一重大历史事件，讲清楚某一重要历史史实，刻画某一经典历史瞬间，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事。通过一场又一场的精彩宣讲，实现一次又一次的精神激荡，让优秀共产党人的宝贵精神为时代新人培根铸魂。

　　以校为本，创新载体提升党史教育感染力。要彰显青春特色，以校园活动为载体，将党史学习教育与青年学生活动充分融合。通过青年讲党史、电影进课堂、红歌接力唱、师生颂党情、党史知识竞赛、作品感党恩等系列活动，帮助青年学生畅游历史的长河，触摸时代的脉搏，观照广阔的生活，理解美好生活的由来，见证祖国发展的传奇，进而成长为历史的创造者，让无悔青春焕发出更多的光彩。要依托校史馆、爱国主义教育基地等场所，挖掘其中蕴藏的红色资源，讲好身边党员的动人故事，让党的历史可看、可听、可知、可感。通过“看得见”“摸得着”的人和事，让身边的党史故事浸润青年学生的心田，引导青年学生听党话、跟党走。

来源：人民论坛网