中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。国家的强大和民族的复兴是坚定青少年“四个自信”的永动机，是青少年坚守正确理想信念的坚强后盾，更是抵挡西方意识形态渗透的永久隔离带。我们应巩固和完善国家制度优势，应对各种风险挑战，解决好各类矛盾问题，使青少年对国家的未来充满信心与希望。与此同时，借助中国特色社会主义制度优势，建立制度化、常态化的青少年理想信念培育机制，通过制度的刚性力量增强教育的实效性。比如，在各级各类学校完善思政课教育相关制度，把理想信念培育与其他学科有机融合；建立理想信念培育实践制度和榜样引导制度，评选先进典型，汇聚鲜活感人的榜样力量并转化为青少年的实践力量；建立文化艺术褒奖制度，对融入理想信念相关元素的文艺作品予以宣传和支持，对宣传恶俗文化的作品和明星名人予以抵制和打击。

　　加强党对新闻舆论工作的领导，为青少年“系扣铸魂”。要坚持从党和国家的工作全局出发，加强对媒体的管理。一是增强意识形态领域主导权，始终占据舆论引导、思想引领的制高点。要巩固壮大“红色地带”，第一时间将充满正能量、主旋律高昂的新闻信息广泛传播；要压缩“黑色地带”，坚持不懈地同否定诋毁党的领导和中国特色社会主义制度、危害国家和人民利益的媒介和言论进行斗争；要尽力转化“灰色地带”，为一些新闻媒介的空白领域、真空地带注入新的力量，确保青少年理想信念始终与党的声音同频共振。二是传统主流媒体必须与时俱进，不断提高舆论传播力、影响力和公信力，把青少年理想信念培育中互联网媒介这个最大变量转化为最大增量，增强主流平台体验感，吸引青少年主动“入驻”，成为“常驻”。三是提升媒介吸引力。媒体工作者要深入调查青少年的兴趣喜好、思想动态、行为特征，研究青少年的媒体爱好、话语体系和现实关切，采写大量青少年广泛关注、贴近青少年言行、引领青少年发展的优秀作品，将正确的理想信念植入青少年不同层次的认知和需求。

　　弘扬社会主义核心价值观，增强青少年历史使命感和责任感。只有把社会主义核心价值观贯穿于青少年理想信念培育工作，使他们从心底普遍接纳理解并自觉遵守奉行，才能从根本上夯实新时代青少年的理想信念之基。一是深入领会社会主义核心价值观的核心要义。不仅要透彻讲解理想信念理论层面的深刻内涵，还要让青少年学习其中的科学方法从而指导实践。二是努力贴近新时代“内容为王”的价值诉求。主动整合主流价值文化与青少年群体不同层次的思想、认知、需求，分析研判青少年普遍关注的流行元素，形成青少年与主流话语之间的黏性。三是将铸牢中华民族共同体意识贯穿青少年理想信念培育的始终。让青少年深度领略国家基本国情、传统历史文化，把中华民族的过去、现在和未来联结起来，使缺乏艰苦奋斗经历的青少年获得信念层面的自觉认同。

　　拓宽理想信念培育的空间，及时纠正偏差。青少年理想信念培育工作具有长期性、系统性和迟效性。学校和家庭要联手，凝聚这两个占据青少年主要生活的不同时空力量，构筑理想信念培育的立体化育人空间。学校优雅的校内文化格局建设需要兼具良好的自然环境和健康的思想舆论空间，探索创新课程内容和教育方式方法，运用榜样激励法、自我教育法以及情境体验法坚定其理想信念。家庭和谐向上向善的家风家教氛围要兼具品德培养和使命担当的双重功能，让起始于家庭、师从于父母的家庭教育更好发挥对民风、国风的重要辐射和影响作用。父母与孩子多交流沟通，及时处理和纠偏学校无法监控的盲点问题。各级党组织、共青团和新闻媒体及社会各界，要发挥各自职能，共同构建青少年健康成长、树立崇高理想信念的浓厚氛围。　

来源：人民论坛网