红色教育题材的内容，往往蕴含着大量历史文化元素，红色教育要想取得成效，必须充分挖掘教育资源中精神层面的内涵，将红色教育资源优势转化为展厅内容优势，同时创新沉浸式展览形式，打造有时代背景的虚拟场景，利用丰富的实物史料创作红色教育情景模拟素材，让观众在参观体验的同时了解其背后的历史背景信息，不断增强红色教育的鲜活性，从而达到潜移默化、反躬自省的效果。

　　如今，多感官体验的沉浸式设计，已成为包括红色教育展厅在内的展陈行业的发展趋势。沉浸带来的体验感有助于打破现代观众与革命历史之间的隔阂，它也符合新时代的生活方式。

　　沉浸式设计的核心为“沉浸”，即在特定的空间中，运用光、声、电、影像等元素，利用人的感官体验和认知体验，让参观者有置身虚拟世界的感觉，从而为参观者提供完全沉浸的体验。

　　三月雨做红色教育展厅，十分重视对红色内涵的挖掘。在展厅设计前期，会对各地区特色红色文化资源做有深度、有广度的价值塑造。在设计过程中，会了解每一个人物、文物、建筑背后的故事，再从中提取空间和展项设计的创意亮点。而沉浸式设计的融入，往往成为展厅中的亮点。

　　比如，早在2018年4月竣工的五指山中心革命根据地历史陈列馆，便打造了全感官沉浸式的战争场景。首先在在场景应用上，陈列馆内复原有琼崖革命第五次党代会的场景，其中最前方的办公桌是在黎族老乡王老积家收集到的冯白驹将军用过的桌子。一幢简陋的泥墙茅顶房，是经过复原的琼崖纵队司令部，这是当年琼崖领导机关进驻毛栈时盖的会议室。满满的细节感，还原时代的真实样貌让参观者瞬间沉浸到历史场景中，具有极强的代入感。

　　同时，为了使参观者更好地体验当年野战军渡海的惊险时刻，三月雨为五指山中心革命根据地历史陈列馆设计了《向着炮火前进》VR游戏，吸引了不少游客体验。游戏通过对渡海战役情景的虚拟再现，让体验者在硝烟四起、炮火连天的海战中，身临其境地感受渡海大军为解放海南岛不怕牺牲、英勇向前的革命英雄主义精神。

　　充分利用新兴的技术优势开展红色教育，这也为传统的红色文化教育展馆、红色文化教育基地等带来了新的机遇和挑战。旧有的传统展馆场景限制势必会被打破，红色教育素材的传承途径将变得更为宽广，红色教育模式中的时间和空间形态也将会被重定义，这使得接受教育的党员干部和普通观众能跳出展厅场馆的限制，由被动的知识获取转向主动的提升探索，也使得优秀的红色教育资源能在数字时代焕发出新的生机，进一步弥补了传统模式下红色教育的缺陷和不足。

　　三月雨2021年6月完工的江西师范大学红色文化教育馆，是为隆重纪念中国共产党成立100周年设计建设的，整个教育馆通过情景再现、舞台表演、视频多媒体、VR等手段，全景式展示了“四史”和江西的红色历史。在馆内参观学习，沉浸式体验加深了参观者对历史和精神内涵的理解和认知，强化了观展记忆，这里已成为全国红色文化传承创新的高地。

　　实践证明，沉浸式设计体验感强，交互方式新颖，能有效拉近革命历史（文物）和人之间的距离，将沉浸式设计（技术）应用到红色教育展厅中，教育效果提升明显。随着技术的更新换代和时代的不断进步，相信沉浸式设计及交互技术的应用在红色教育展厅中将会有更大的发展空间。